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“童”心向黨,筑夢(mèng)成長(zhǎng)
□李群
童年是人生中最純真、最美好的階段,每一個(gè)孩子都懷揣著五彩斑斕的夢(mèng)想。有的渴望成為科學(xué)家,探索宇宙的奧秘;有的夢(mèng)想成為畫(huà)家,用畫(huà)筆描繪心中的世界?!傲弧眱和?jié)為孩子們提供了一個(gè)展示自我、釋放天性的舞臺(tái)。學(xué)校和家庭舉辦的各種慶祝活動(dòng),讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中感受到了成長(zhǎng)的喜悅和生活的美好。這些看似簡(jiǎn)單的活動(dòng),實(shí)則在孩子們心中種下了自信和快樂(lè)的種子,對(duì)他們的性格塑造和心理健康發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕,習(xí)近平總書(shū)記向中國(guó)少年先鋒隊(duì)第九次全國(guó)代表大會(huì)發(fā)出賀信。他強(qiáng)調(diào),少年兒童是推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的未來(lái)生力軍,少先隊(duì)是少年兒童健康成長(zhǎng)的大學(xué)校。新征程上,少先隊(duì)要高舉隊(duì)旗跟黨走,聚焦培育共產(chǎn)主義接班人的根本任務(wù),著眼于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者,教育引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
黨旗是紅色的,國(guó)旗是紅色的,紅領(lǐng)巾也是紅色的,這鮮艷的“中國(guó)紅”,要靠少年兒童傳承下去,永不褪色。高舉隊(duì)旗跟黨走,就要讓孩子們涵養(yǎng)家國(guó)情懷,核心在于讓歷史可觸、讓信仰可感。在“紅領(lǐng)巾?yè)u籃”江西萍鄉(xiāng)安源,依托周邊20余處革命舊址,安源路礦工人運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館打造出“15分鐘少先隊(duì)紅色校外實(shí)踐圈”,為少年兒童搭建起近距離“走進(jìn)歷史”的橋梁。“六一”前夕,江蘇蘇州,《AI思政walk:聆聽(tīng)百年五卅》沉浸式思政課驚艷登場(chǎng),在這樣一個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn),開(kāi)展與“百年五卅”相關(guān)的思政教育,亦能讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中接受教育,達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。抓好歷史文化、思想道德教育,引導(dǎo)孩子們傳承紅色基因、傳承中華文脈、傳承奮斗精神。
兒童是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。一個(gè)國(guó)家對(duì)兒童的態(tài)度,反映了這個(gè)國(guó)家的文明程度和社會(huì)責(zé)任感。從“護(hù)苗行動(dòng)”凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,到“雙減”政策減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān);從城鄉(xiāng)教育資源的均衡配置,到《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的不斷完善,社會(huì)正以多元舉措為兒童成長(zhǎng)構(gòu)筑安全網(wǎng)。未來(lái),我們更要加大對(duì)教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的投入,保障每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù);學(xué)校應(yīng)注重素質(zhì)教育,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;家庭應(yīng)給予孩子更多的關(guān)愛(ài)和陪伴,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀;社會(huì)各界應(yīng)積極參與公益活動(dòng),為貧困地區(qū)和特殊家庭的孩子提供幫助和支持。
都說(shuō)兒童是祖國(guó)的“花朵”?!盎ǘ洹币`放,離不開(kāi)沃土。因此,給孩子們過(guò)節(jié),我們不能停留在表面的慶祝活動(dòng)上,而是深入思考如何為孩子們培厚成長(zhǎng)的沃土。譬如,關(guān)注孩子們的需求,傾聽(tīng)他們的聲音,尊重他們的個(gè)性,讓每一個(gè)孩子都能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。讓教育孩子們珍惜來(lái)之不易的幸福生活,培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和感恩之心,讓他們?cè)谙硎芄?jié)日歡樂(lè)的同時(shí),也能明白自己肩負(fù)的使命。
青出于藍(lán)而勝于藍(lán),一代新人在成長(zhǎng)?!巴毙南螯h,筑夢(mèng)成長(zhǎng)。生長(zhǎng)在偉大時(shí)代,廣大少年兒童必將接過(guò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的接力棒,為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
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