姜堰｜打造“立人先生”團隊提升教育教學質量

姜堰區實驗小學教育集團堅持以“立人”為教師隊伍建設主題，致力培育“立德樹人”好先生團隊，著力打造一支師德高尚、素質優良、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍。在第39個教師節來臨之際，姜堰區實驗小學教育集團“立人先生”團隊榮獲泰州市第五批“春蠶獎”。

在姜堰區實驗小學教育集團，談到沈勇，老師和同學都對他的語文教學水平夸贊不已。作為“立人先生”團隊語文教學帶頭人，沈勇經常擠出時間到各年級教學組了解教學情況，與青年教師探討新課程背景下的語文教學，幫助他們提高教育教學質量。

沈勇是省特級教師，以他的名字命名的泰州市沈勇小學語文名師工作室是姜堰區實驗小學教育集團“立人先生”團隊開展校本研修活動的一個重要平臺。本著“以學促研，以教促研，以新促研”的科研思想，沈勇組織開展了一系列區級微課題的探索實踐和省市立項課題的專題研討，讓名師工作室成為教師成長的孵化地。

近年來，姜堰區實驗小學教育集團“立人先生”團隊堅持以“立人”好課堂為抓手，陸續開展了“實小人童心夢”“我為實小代言”“在兒童的世界里呼吸”等主題教研活動。團隊成員成功申報江蘇省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目1項、江蘇省教育科學規劃重點課題1項、泰州市重點規劃課題2項、泰州市卓越教育項目1項。其中，由江蘇省孫平紅網絡名師工作室領銜人孫平紅創新實施的“課堂搬到藍天下，行走的思政課”獲評省精品課程。

姜堰區實驗小學教育集團羅塘校區校長孫平紅說：“我們工作室創新了小學道德與法治教學的內容和形式，打造了行走的思政課，組織學生走進社會大課堂，通過實地走訪、社會調查、職業體驗、研學探究等方式，讓思政知識真正地活起來。”

為打造好 “立人先生”團隊，姜堰區實驗小學教育集團推出了“八件組套促發展、三份承諾助成長”套餐。所謂“八件套”，就是一節示范課、一次微講座、一項微課題、一組好論文、一個共同體、一場讀書會、一份兒童研究報告、一場個人成長報告會。所謂“三份承諾”就是“你讀書，我買單”“你寫書，我買單”“你創新，我買單”。這份套餐有力激發了全校教師的創新激情。如今，學校“立人先生”團隊已經組建了66個創新實驗班。